Los estudiantes examinarán el diario de Ana Frank como texto literario, tanto histórico como intencionalmente creado, y comprenderán el efecto del Holocausto en la vida de la familia Frank.
Nivel del grado: Adaptable para los grados 7–12 Asignatura: Multidisciplinario Tiempo necesario: Aproximadamente 55–75 minutos por cada parte de la lección (ampliaciones disponibles) Idiomas: español, inglés
Plan de la lección y materiales de enseñanza
Los maestros pueden solicitar al museo las Tarjetas de la línea de tiempo impresas.
Para sistemas de gestión de aprendizaje
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